- o projektu
- seznam zapojených škol
Průběh projektu
- informační seminář
- přehled a analýza
- sbor odborníků
- motivační brožura
- osobní jednání
- projektové záměry
Ke stažení
- dokumenty ke stažení
Úvod
Načítám ...
Asistenční centrum -> Aktivizace škol ->
projektové návrhyprojektové návrhy
Projektové návrhy do OP RLZ Opatření 4_1 a 1_1
|
|
stav připravenosti
|
|
předkladatel projektu
|
osoba /ředitel
|
opatření
|
popis
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
Nebude se podávat
|
|
Cech instalatérů / (partner ISŠT COP)
|
Škrábal
|
1_1/4_1
|
Vzdělávání nezaměstnaných a stávajících zaměstanců
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2
|
bude se podávat
|
1
|
Riel s.r.o. / SOŠ služeb Kadaň
|
Marek
|
1_1
|
Šičky opěrek do osobních aut
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3
|
bude se podávat
|
2
|
SOŠ, SOU, Ou a PrŠ Vansdorf
|
Jakubec
|
1_1
|
Komplexní řešení - práce s cílovou skupinou lidí na trhu práce
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4
|
čekáme na odezvu
|
3
|
CONTA s.r.o./SOŠ a OU Podbořany
|
|
1_1 / 4_1
|
rekvalifikace, vzdělávání
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5
|
bude se podávat
|
4
|
SOŠ a OU Podbořany /FTE Automotive
|
|
1_1
|
rekvalifikace, vzdělávání - mají ale investice
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6
|
bude se podávat
|
5
|
OU a PrŠ Jirkov
|
|
4_1
|
vzdělávání směrem k zaměstavatelů - ( pronájem strojů)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7
|
čekáme na odezvu
|
|
SOŠ technická Louny
|
Pirich
|
1_1
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8
|
bude se podávat
|
6
|
SOŠ Gastro Teplice
|
Walterová
|
1_1
|
vzdělávání matek na mateřské
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9
|
bude se podávat
|
7
|
ISŠE Chomutov
|
Mareš
|
4_1
|
ISO do škol
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10
|
bude se podávat
|
8
|
EOA Děčín
|
|
4_1
|
úředníci
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11
|
nebude se podávat
|
|
SŠ lesnická Šluknov
|
|
4_1
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12
|
nebude se podávat
|
|
SPŠ Chomutov
|
Macháček
|
4_1
|
Bezpečnost práce, předpisy směrnice
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13
|
nebude se podávat
|
|
SzeŠ Žatec
|
Klímová
|
4_1
|
Bezpečnost práce, předpisy směrnice
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| aktivizace škol | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Evropská obchodní akademie Děčín
|
Petrášek
|
3_3
|
vzdělávání a příprava úředníků pro fungování v orgánech EU
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
SOU sociální Ústí nad Labem
|
Mareš
|
3_1
|
mají jasný záměr, vzdělávání v sociální oblasti
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
Sou stavební Louny
|
Kolovratník
|
3_1
|
zaměření na sociálně slabší rodiny - děti
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||